Önay

Ingilizce ögrenimi bir yük gibi gelmemeli ögrenciye. Her zaman bunu esas alarak planlama yaparim. Dersleri eglenceli hale getirmek için farkli yöntemler kullanirim. Kullandigim yöntemler arasinda rol yapma aktivitelerinden sarkilara, tartismalardan gerçek hayat senaryolarina kadar birçok etkinlik yer alir. Bu gibi etkinliklerle birlikte, ögrencimin ilgi alanlarina ve ögrenme hizina özel olarak derslerimi hazirlarim. Derslerimde farkli kaynaklar kullanmaya özen gösteririm. Farkli aksanli videolar ya da ses kayitlari, farkli yayinlardan okuma parçalari vb.

Ilk olarak ögrencimin hedefine uygun sekilde, konusmaktan keyif aldigi konular ya da ilgilendigi aktiviteleri baz alinarak birlikte bir program olustururuz. Ödevlendirmeleri degerli gördügüm için mutlaka her dersin sonunda bazi ödevler veririm. Ödev kontrolünü mail yoluyla yaparim. Bir sonraki dersten bir gün öncesine kadar ödev mailinin atilmis olmasini beklerim ki ertesi gün derste gerekli geri dönümü verebileyim. Bu ödevlerin farkli olmasina özen gösteririm. Ögrencimin yapmaktan keyif almayacagini bildigim bir aktiviteyi ödev olarak asla vermem. Ödevleri de birlikte belirleriz. Ödevler konusunda önemli olan Ingilizce çalisma, arastirma ve pratik yapma disiplininin kazanilmasidir.

Son olarak da iletisimde kalmak en önemlisi. Ögrencilerimde her zaman Ingilizce konusarak iletisim kurarim. Ögrencimin de bu konuda rahat olmasini isterim. Çekinmeden bana sorular sormali ve fikirlerini belirtmeli. Dersler disinda çalismalarinin nasil gittigini sik sik sormaya özen gösteririm. Ilgi çekici bir kaynak (video, instagram postu vs.) gördügümde paylasmaya çalisirim. Hem ben genel gidisat hakkinda geri dönüm veririm, hem de ögrencimin görüslerini paylasmasi için ortam yaratirim. Ögrencilerimin görüslerine her zaman saygi duyarim ve samimi bir ders ortami yaratmaya çalisirim. Bu sekilde basarinin daha kolay gelecegine inaniyorum. Derslerde görüsmek üzere!