Nizam Aksan

ÖZGEÇMISIM (CV)

? Üniversite Mezunuyum.
? Yüksek Lisans derecesinde Diplomam var.
? Ilkokul, Ortaokul, Lise ve Yüksek Ögretim kurumlarinda; danismalik, rehberlik, formatörlük, ögretmenlik, Uzmanlik, Ögretim görevliligi vazifelerinde bulundum.
? Yurt disi TC Büyük Elçiliklerinde egitim danismani olarak görev yaptim.
? Yaklasik 30 yil MEB ve YÖK kurumlarinda çalistiktan sonra 2022 yilinda emekli oldum.
? Ingilizce Egitimi, Ögretimi ve Uygulamalari Alaninda, bilgi ve tecrübemi kullanabilecegim serbest (freelance), online, is firsatlarini degerlendirmek istiyorum.
? Bilgi ve tecrübelerim dogrultusunda görev alacagim is alanlarinda, yapabilecegim seyler asagiya maddeler halinde siralanmistir:






1- Özel ve/ya resmi ve yari resmi ( Ilkokul, Ortaokul, Lise Özel kurs ve/ya Üniversite (Ingilizce Hazirlik, Ingilizce Lisans programlari) gibi egitim kurumlari için; ders açabilir, yönetebilir, veya diger bir dizi alanda akademik danismanlik yapabilirim.
2- Özel veya tüzel kisi ve kurumlar için; egitim personeline; ( mesleki gelisim ve tecrübe edinmeye yönelik) Yeni egilimleri tanima, Dil ögreniminde Ögretim teknolojilerini etkin kullanma ve diger alanlarda; ders anlatim sunumlari düzenleyebilir, ders kitabi tanitimi ve seçimi gibi hizmet içi egitimi verebilirim. Bu dogrultuda Workshplar, seminerler, konferanslar gibi bir dizi anadil ve yabanci dil edinme ve ögrenme sorunlariyla ilgili oturumlar düzenleyebilirim.
3- Özel veya tüzel kisi ve kurumlar için; sirket ve fabrika çalisanlari için is ve mesleki Ingilizce, (mühendis, memur, uzman), genel ve çocuk Ingilizcesi ( aile üyeleri için), ( anne, baba, çocuklar için bir arada veya ayri ayri); farkli seviyelerde Ingilizce ders verebilirim.
4 -(ELT ve Ingiliz Edebiyati Bölümlerinde) Ingiliz dili ve edebiyati- (Amerikan dili ve edebiyati, Bati Avrupa, Rus ve Türk edebiyati dahil) alanlarinda özgün, klasik ve modern eserleri; Roman, Kisa Öykü, Drama (oyun), Siir; inceleme ve ögretimi dersleri açarak; Lecture, Seminar ve Discussion tarzinda lise ve Üniversite seviyesinde (teorik ve uygulamali olarak) okutabilirim.
5- Üniversite ögrencilerine yönelik (ELT ve Ingiliz Edebiyati Bölümlerinde) DILBILM: Sesbilim (Phonetics) ve Sesbilgisi (Phonology), Biçimbilim (Morphology) , Sözdizim (Syntax), Anlambilim (Semantics), Edimbilim (Pragmatics) konularini ayri ayri veya tümlesik olarak okutabilirim.
6- Ingilizce Ögretiminde Yaklasimlar ve Yöntemler (Approaches and Methods in ELT) dersleri açabilir ve okutabilirim.
7- ICT, (Instructional Communication Technologies) Yabanci dil Ögretiminde Bilgi ve Iletisim Teknolojileri dersleri açabilir ve okutabilirim.
8- CALL, (Computer Assisted Language Learning) - Bilgisayar Destekli Yabanci Dil Ögretimi dersleri açabilir ve okutabilirim.
9- ITMD; (Instructional Technologies and Material Design) - Ögretim Teknolojileri ve Materyal Tasarimi dersleri açabilir ve okutabilirim.
10- Drama: ( Egitimde Drama / Yaratici Drama ) –Ilkokul, Ortaokul, Lise ve Üniversite (Ingilizce ögretmenligi bölümü) ögrencilerine yönelik teori ve uygulama içerikli dersler açabilir, yönetebilir ve okutabilirim.

11- Avrupa Dil Çerçeve Programi (Common European Framework) kapsaminda, ögrencilerin yabanci dil yeterliligini (A1-2, B1-2, C1-2) seviyelerinde gelistirmek, “peripheral ögrenme” ile yasam boyu güncel ve aktif kilmak amaciyla; Proje olarak planlayabilecegim, içerik ve kaynak hazirlayabilecegim, yönetebilecegim, danismanlik yapabilecegim etkinlikler, faaliyetler ve aktiviteler:

? Core Skills Club: Listening, Speaking, Reading, Writing, Grammar Building and Vocabulary knowledge.
? Literature Club: ( graded short story, fiction, novel, play reading, viewing and writing )
? Drama Club: ( pantomime, improvisation, simulation, role play, make-believe )
? Film, Serial, and Animation Club
? Music, Lyric, Rhyme, and Poetry Club

Ayrica Yukarida siraladigim maddelere ilaveten;

Potansiyel olarak okutabilecegim, sinavlara hazirlik ve Ingilizce kurslari söyledir:

1. TOEFL : Test Of English as a Foreign Language
2. IELTS : International English Language Testing System
3. CPE : Certificate of Proficiency in English
4. YDS, YÖKDIL: Sinavlarina hazirlik kurslari
5. IÖBT: Ingilizce Ögretmenligi Alan Bilgisi Testi
6. (ELP: Avrupa Dil Portfolyosu. Genel Ingilizce: ( A1-2, B1-2, C1-2 ),
( (a) for young learners,
(b) for teens, and
(c) for adult learners
7. CPE: Career Paths English: (1) Business English, ve digerleri; Banking, Engineering, Nursing, Medical, Secretarial, Law, Hotels and Catering, Tourism gibi.
8. Türkçe Ögrenme Kurslari: Türkiyede üniversite okuyacak yabancilar için
9. Türkçe Ögretme Kurslari: Yurt disinda yabancilara Türkçe ögretecekler için
10. Çeviri Kurslari: Ingilizce Türkçe, Türkçe Ingilizce
11. Akademik Ingilizce Kursu: Üniversite ögrencileri ve arastirma görevlileri için
12. Ilk, orta ve liseye devam eden MEB ve Özel Kolej ögrencileri için ders kitabi konularina uyumlu ders tekrari ve takviye dersleri.
13. Orta son siniflar (8. siniflar) için LGS, lise son siniflar (11,12. siniflar) için YKS-DIL sinavlarina hazirlik kurslari.
Sonuç olarak…
Yillarimi verdigim ögretmenlik hayatimda, meslegime yönelik hemen hemen her alanda arastirma, inceleme yaptim. Dil ögretimini kapsayan disiplinleri çalistim. Genis okumalar yaptim, materyal topladim, teknolojiyi takip ettim. Okuttugum derslerde her zaman farkindalik yaratma pesinde oldum. Okuttugum yirminin üzerindeki birbirinden farkli dersin içerigini ve kaynagini her egitim ögretim dönemi yeniden modife ettim. Ders kitabi hazirladim, her yil yeniden edit ettim. Alan bilgisinin olusturdugu bilesenleri; pedagoji ve metodolojiyi teknolojiye entegre ederek derslerimde uyguladim. Mesleki birikimimin zirvesinde 60 yasinda emekli oldum.
NOT:1
? Bütün bu saydiklarim islerin hepsini bir dönemde veya bir arada yapmam mümkün degildir. Ayni kategoride olanlarin 3 veya 4 ünü ayni anda bir dönemde yapabilirim.
? Farkli kategorilerde olanlarin ancak ikisini bir dönem içinde yapabilirim.
? Yani Edebiyat dersinin yaninda bir dilbilim dersi, veya metot dersi veya ICT, CALL, ITMD derslerinden birini yapabilirim.
? Veya bir IELTS okutacaksam birde TEOFL ekleyebilirim. Üçüncü bir dersi zaman ve fiziki açidan veremeyebilirim.
? Veya (ELP: Avrupa Dil Portfolyosu, Genel Ingilizce ( A1-2, B1-2, C1-2 ), ( (1) for young learners, (2) for teens, and (3) for adult learners kurlarindan bir veya iki kuru bir arada bir program takvimi içerisinde verebilirim.

Nizam Aksan

cep Tel:



NOT-2: özgeçmisime ekleyecegim diger notlar;
MEB kurumlarinda okuttugum siniflar;
1- Orta hazirlik siniflari (3 yil)
2- Ortaokul Lise-1 siniflar (2 yil)

Üniversitede okuttugum dersler söyledir:

1. Ingilizce Dilbilgisi- I-II ( 5 yil )
2. Konusma Becerileri- I-II ( 5 yil )
3. Yazma Becerileri- I-II (3 yil )
4. Okuma Becerileri- I-II ( 3 yil )
5. Sözcük Bilgisi- I-II ( 2 dönem )
6. Okul Deneyimi- I-II ( 20 yil )
7. Ögretmenlik Uygulamasi ( 25 yil )
8. Ingiliz Edebiyatina Giris- I-II ( 25 yil )
9. Ingilizce Ögretiminde Metotlar ve Yaklasimlar- I-II ( 3 yil )
10. Dil Edinimi -( 1 yil )
11. Çocuklara Yabanci dil Ögretimi -( 1 yil)
12. Kisa Öykü Inceleme ve Ögretimi- ( 10 yil )
13. Roman Inceleme ve Ögretimi – ( 10 yil )
14. Drama ( Oyun ) Inceleme ve Ögretimi – ( 10 yil )
15. Siir Inceleme ve Ögretimi – ( 10 yil )
16. Testing: Ingilizce Sinav Hazirlama ve Degerlendirme- (3 yil )
17. Çeviri- Ingilizce Türkçe, Türkçe Ingilizce- ( 3 yil )
18. Materyal Degerlendirme ve Uygulama ( 2 dönem )
19. Konu Alani Ders Kitabi Inceleme – ( 3yil )
20. Temel Bilgisayar- I-II ( 2 yil )
21. Yabanci Dil Ögretiminde Bilgi ve Iletisim Teknolojileri- ( son 5 yil )
22. Bilgisayar Destekli Dil Ögretimi- ( son 5 yil )
23. Ögretim Teknolojileri ve Materyal Tasarimi- ( son 8 yil )
24. Drama: ( Egitimde Drama / Yaratici Drama ) – ( son 8 yil )

Bölüm disinda resmi ve özel olarak okuttugum dersler ve görev aldigim kurslar:
1. Yabancilara Türkçe Ögretimi ( Türkçe Ögretmenligi Bölümü ), ( 2 dönem )
2. Vocational English: Architecture; ( Mimarlik Fakültesi ) ( 2 dönem )
3. Çocuk Üniversitesi Yaz Kursu ( 10 Hafta )
4. Yabanci ülke üniversitelerinden gelen ögrencilere Türkçe yaz kursu ( 10 hafta )
5. Anadolu Üniversitesi AÖF Ingilizce dersleri ( araliklarla toplam 5 yil )
6. A.Ü. AÖF Ingilizce Ögretmenligi 1. ve 2. sinif yüz yüze Ingilizce dersleri (4 yil)
7. A.Ü.AÖF Ingilizce Ögretmenligi 3. ve 4. siniflari sinavlara hazirlama Kursu (10 hafta)
8. Üniversite ögretim üyelerine Ingilizce kursu (3 yil)
9. YÖK’ün destekledigi genel Ingilizce yaz kursu ( A1-2, B1) (10 Hafta)
10. Muhtelif yil ve zamanlarda, özel kurumlara danismanlik hizmetleri.
11. Özel ögretim kolejlerinde zümre danismanligi ( 5 yil)
12. yillarinda, Arnavutluk, Tirana Üniversitesi, Egitim Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyati Bölümünde, Türk dili ve Edebiyati okutmanligi.
13. yillari arasinda ÖSYM Ingilizce soru hazirlama komisyon üyeligi.

Ders Kitaplarim, siir kitaplarim, derlemelerim, tezim, ders notlarim:

• Yüksek lisans derslerimde hazirladigim seminer sunum dosyasi
• Modernist Novel üzerine hazirladigim yüksek lisans tezim
• 10 adet yurtdisinda yazdigim kisa makale
• Bir konferans bildirisi ve bir uzun makale
• Okuttugum dersler için hazirladigim çok sayida PPT sunumlari
• 15, 20 yillik bir dönemi kapsayan 4 adet yayimlanmamis siir kitabim
• Ingiliz sairlerinden çevirdigim bir kitaplik siir dosyasi.
• Taslak halinde, yazimi devam eden 2 roman dosyasi

Onlarca kaynagi tarayarak derslerimde okutmak için hazirladigim ders kitaplarim:

• (1) English Literature-I
• (2) English Literature-II
• (3) Drama in Education
• (4) How to Teach Poetry
• (5) Instructional Technologies and Material Design
• (6) Computer Assisted Language Learning
• (7) Information and Communication Technologies in ELT
• (8) Kisa Öykü Inceleme ve Ögretimi ( Pack halinde )
• (9) Roman Inceleme ve Ögretimi ( Pack halinde )
• (10) Drama ( Oyun ) Inceleme ve Ögretimi
• Ingilizce ögretiminde kullanmak amaciyla hazirladigim, “authentic” kaynak içerikli 50 ye dosyalar, kitaplar.

Söz konusu bu dosyalar ve kitaplarin kapak tasarimlari, basliklari, alt basliklari, konularin seçimi, içindekiler dizini bana aittir.
Kitaplar ve packleri yüzlerce “authentic” materyallerden seçilmis olup, British ve American Ingilizcesinden olusan text, audio, ve video içermektedir..

Kitaplarin/ dosyalarin tamami multi-medya destekli Ingilizce ögrenimi/ögretimi için tasarlanmistir. Içerdigi konular çok çesitlilik arz etmektedir. Bunlar: egitim ögretim, dil ve edebiyat, müzik ve eglence, sanat ve bilim, bilim ve teknoloji, saglik ve spor, is dünyasi ve ekonomi, tarih ve cografya, kültür ve politika, uluslararasi iliskiler, sosyal medya, basin ve yayin gibi yasamin her alaniyla ilgilidir.

Bu kitaplardaki bazi dosyalari Tip Fakültesi hocalarini çalistirirken kullandim. Bazilarini da çocuk üniversitesi kurslarinda kullandim. Önemli bir kismini da Ingilizce Ögretmenligi bölümünde okuttugum derslerimde projelendirip, her dönem yaklasik 100 ögrenciye paylastirip, ögrencilerimin ilk ve orta ögretime yönelik ögretim materyal tasarimlari için kullanmalarini sagladim.