Zeynep Geçit

Bir sene boyunca iki farkli okulda stajyer ögrenci olarak ögrencilerimizle interaktif bir sekilde derslerimizi isleyerek eglendik.

Biyoloji özel derslerimde ögrencilerimin seviyesine ve ihtiyaçlarina uygun, anlasilir ve etkili bir yöntem izliyorum. Ders isleyisim su sekilde:

1.Tanisma ve Seviye Belirleme:
• Ilk derste ögrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarini belirlerim. Hangi konularda eksik oldugunu ögrenir ve buna göre bir plan yaparim.
2.Konu Anlatimi:
• Konuyu sade ve net bir sekilde anlatirim.
• Günlük hayattan örnekler ve görsellerle konuyu somutlastiririm.

3.Soru-Cevap ve Katilim:
• Ögrencinin derse katilimini tesvik ederim. Anlamadigi yerleri sorarak ögrenmesini desteklerim.

4.Soru Çözümü ve Pekistirme:
• Konu sonunda örnek sorular çözerek ögrenilen bilgiyi pekistiririm.
• Sinav hazirliginda geçmis yillara ait sorulara öncelik veririm.

5.Tekrar ve Takip:
• Bir sonraki ders, önceki konuyu kisaca tekrar ederek ögrenmeyi kalici hale getiririm.

6. Kisisellestirilmis Yaklasim:
• Her ögrencinin ögrenme yöntemi farklidir. Görsel, isitsel veya uygulamali ögrenme tekniklerinden hangisi uygunsa ona göre sekil alirim.

7. Motivasyon ve Destek:
• Biyolojiyi ögrenmenin sadece sinav basarisi için degil, dünyayi anlamak için önemli oldugunu hatirlatarak motive ederim.
• Sürekli olumlu geribildirimlerle ögrencinin ögrenme hevesini artiririm.


Her ders, ögrencinin daha iyi anlamasini ve biyolojiye olan ilgisini artirmayi hedefliyorum. Basit, etkili ve anlasilir bir yöntem izliyorum.