Tek taraflidan ziyade hem ögretmenin hem ögrencinin beraber dahil oldugu, tamamen ögrencinin ihtiyacina yönelik dersler sagliyorum. Kendi kaynaklarinin yani sira oldukça genis çapli kaynaklar dahil ediyorum. Her sey planli ve programli oldugundan dolayi derslerin verimsiz geçme gibi bir durumu olmuyor. Derslerde türkçe kaynaklardansa global kaynaklari kullanmayi daha çok tercih ediyorum. Konular kuru bir gramer bütününden degil, çok çesitli kisimlardan olusuyor. Ögrencinin eksikliklerini farkederken var olanin üstüne ekleyerek devam ediyoruz böylelikle geriye dönüp baktigimizda bir eksiklik yasamiyoruz.