Sümeyra Sengül

Derslerimde ögrenci merkezli ve etkilesimli bir yaklasim benimsiyorum. Her ders, ögrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarina göre özellestirilmis materyaller kullanilarak planlanir.

Kullandigim Yöntemler:

Iletisim Odakli Egitim: Ögrencilerin konusma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini dengeli bir sekilde gelistirmelerini saglamak için çesitli etkinlikler düzenlerim.
Gerçek Hayat Uygulamalari: Günlük hayattan örnekler ve gerçek yasam senaryolari kullanarak dilin pratige dökülmesini saglarim.
Teknoloji Kullanimi: Online kaynaklar, interaktif uygulamalar ve multimedya materyalleri ile derslerimi zenginlestiririm.
Ders Içerigi ve Dinamikleri:

Giris ve Isinma: Dersin basinda kisa bir sohbet veya ilgi çekici bir etkinlikle ögrenciyi derse hazirlarim.
Ana Konu: Ögrencinin ihtiyaçlarina yönelik belirlenen ana konuyu detayli ve anlasilir bir sekilde islerim.
Aktiviteler: Konuyu pekistirmek için çesitli aktiviteler (rol yapma, grup çalismalari, oyunlar) kullanirim.
Degerlendirme ve Geri Bildirim: Ders sonunda ögrencinin gelisimini degerlendirir ve geri bildirim saglarim.
Deneyimim:
Endüstri Mühendisligi ve Yazilim Mühendisligi bölümlerinde egitim görmekteyim ve tüm derslerim Ingilizce. Bu, akademik Ingilizceye olan hakimiyetimi artirdi ve dilin teknik yönlerini kavramami sagladi. Ayrica, bu süreçte birçok akademik makale yazdim ve sunumlar yaptim, bu da yazili ve sözlü Ingilizce becerilerimi gelistirdi.

Uluslararasi projelerde yer aldim ve farkli kültürlerden insanlarla basarili isbirlikleri gerçeklestirdim. Özellikle, Avrupa'dan ve Asya'dan çesitli ögrenci gruplariyla çalisarak, onlarin dil ihtiyaçlarini ve ögrenme stillerini anlamaya yönelik degerli deneyimler kazandim. Bu projelerde, dil bariyerlerini asmak ve etkili iletisim kurmak için çesitli stratejiler gelistirdim.

Ayrica, bir mentorluk programinda görev aldim ve burada Ingilizce ögrenen ögrencilere rehberlik ettim. Bu programda, ögrencilere birebir destek sagladim, dil ögrenme süreçlerinde karsilastiklari zorluklari asmalari için onlara rehberlik ettim ve kisisel gelisimlerini takip ettim. Bu deneyim, ögretme becerilerimi gelistirmeme ve ögrencilere özellestirilmis egitim saglama yetenegimi artirmama yardimci oldu.

Son olarak, üniversitedeki çesitli ögrenci kulüplerinde aktif rol aldim ve burada düzenlenen etkinliklerde Ingilizce iletisim becerilerimi kullanarak organizasyonlara katkida bulundum. Bu deneyimler, liderlik ve takim çalismasi becerilerimi gelistirirken, ayni zamanda Ingilizceyi etkin bir sekilde kullanma konusunda bana güven kazandirdi.