Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Egitim Fakültesi
Dersler ögrencilere uygun islenmeli geleneksel yöntemler yerine daha ilgi çekici çagdas onlarin yas ve ögrenim seviyesine uygun sekilde verilmelidir. Ögrenci ögrenirken ögrenmeyi de kavramali, eklenmeli, bilgiyi ezberlemek yerine onu kalici olarak ögrenmelidir. Yas seviyesi yakinligi bakimindan iyi bir iletisim kuracak, birbirimizi daha iyi anlayacak dersi daha kolay ve rahat isleyecegiz. Fakültenin bana kattigi yetkililer dogrultusunda konusma okuma yazma ve dinleme becerilerinin gelistirilmesine yönelik, Türkçe'yi daha iyi kullanabilen ögrenciler yetistirmek amaçlanacaktir.