Miraç Deniz

Derslerimde, her ögrencinin bireysel ögrenme hizina ve ihtiyaçlarina uygun bir yaklasim benimsiyorum. Her dersin basinda kisa bir özet yaparak ve önceki derslerde islenen konulari tekrarlayarak ögrencilerin bilgilerinin pekismesini sagliyorum. LGS sinavina hazirlanan ögrenciler için, sinav formatina uygun örnek sorular ve testler çözerek, sinav stratejileri gelistirmelerine yardimci oluyorum. Ögrencilere düzenli ödevler ve geri bildirimler vererek, onlarin ilerlemelerini yakindan takip ediyorum. Ders sirasinda, ögrencilerin aktif katilimini tesvik etmek ve konuyu kavrayip kavrayamadiklarinii ölçebilmek amaciyla soru-cevap yöntemi gibi etkilesimli ögrenme tekniklerini kullaniyorum. Nasil Bir Ögretmenim: Ögrencilerle olan iletisimimde samimi, destekleyici ve motive edici bir yaklasim sergiliyorum. Onlarin kendilerine güvenmelerini ve matematige karsi olumlu bir tutum gelistirmelerini saglamak için her zaman yanlarinda oluyorum. Disiplinli ve planli bir çalisma ortami sunarak, ögrencilerin hedeflerine ulasmalari için gerekli olan rehberligi sagliyorum. Ögrencilerin bireysel farkliliklarini göz önünde bulundurarak, onlarin zayif yönlerini güçlendirmeye ve güçlü yönlerini daha da ileriye tasimaya özen gösteriyorum. Sabirli, anlayisli ve pozitif bir ögretmen olarak, her ögrencinin farkli bir ögrenme sürecine sahip oldugunu kabul ediyor ve onlara bu süreçte en iyi sekilde destek oluyorum. Egitim sürecinde, ögrencilerin matematiksel düsünme becerilerini gelistirmeyi ve problem çözme yeteneklerini artirmayi amaçliyorum. Ögrencilerin basarisina katkida bulunmak ve onlarin akademik yolculuklarinda rehberlik etmek benim için büyük bir mutluluk kaynagidir. Matematik ögretimi konusundaki bilgi ve becerilerimi, ögrencilerin basarili bir egitim süreci geçirmeleri için en iyi sekilde kullanmaya çalisiyorum.