Ögrencinin ihtiyaçlarini belirleyip ders plani hazirlarim. Konudan konuya degisiklik göstermekle beraber Bulus yoluyla ögrenme teknigini siklikla kullanirim. Ögrenciyi merkeze alirim. Ögrenciyi ilk önce merak ettirip sorularla kendi kendine bulmasini saglarim. Yeri geldiginde anlatim teknigini de kullaniyorum. Ögrencinin soran-sorgulayan birey’e dönüsmesi benim için önemli o yüzden interaktif,karsilikli etkilesimin çok fazla oldugu dersler islerim.