Merve Burhan

Ögrencilere etkili bir sekilde ögretim saglamak, en önemli hedeflerimden biridir. Bu yazida, çesitli ögretim yöntemlerini ve ders niteliklerini ele alarak ögrencilere daha iyi bir ögrenme deneyimi sunmama yardimci olacak stratejilerimi paylasacagim.

Ögretim Yöntemleri

Sinif Içi Tartismalar: Ögrencilerin etkilesimde bulunarak ögrenmelerini saglayan bir yöntemdir. Tartismalar, ögrencilerin analitik düsünme becerilerini gelistirmelerine ve farkli bakis açilarini anlamalarina yardimci olur.
Grup Çalismalari: Ögrencilerin isbirligi yaparak ögrenmelerini tesvik eden bir yöntemdir. Grup çalismalari, ögrencilerin iletisim becerilerini artirir ve problem çözme yeteneklerini güçlendirir.
Görsel-Isitsel Materyaller: Görsel-isitsel materyaller, ögrenme deneyimini daha etkili hale getirebilir. Ögrencilere görsel olarak sunulan bilgi, ögrenme sürecini destekler ve bilginin daha iyi anlasilmasini saglar.
Ders Nitelikleri

Amaç Belirleme: Her dersin belirli bir amaci olmalidir. Amaçlari net bir sekilde belirlemek, ögrencilerin dersin önemini anlamalarina ve hedeflerine odaklanmalarina yardimci olur.
Ögrenci Ilgi Alanlarina Hitap Etme: Ders materyallerini ögrencilerin ilgi alanlarina uygun sekilde düzenlemek, ögrenme motivasyonunu artirabilir. Ögrencilerin ilgi duydugu konulari ders içerigine dahil etmek önemlidir.
Degerlendirme Yöntemleri: Etkili bir ders, dogru degerlendirme yöntemleriyle desteklenmelidir. Degerlendirme, ögrencilerin ders materyallerini ne kadar iyi anladiklarini ve ögrendiklerini degerlendirmenin önemli bir yoludur.
Ögretim Yöntemlerinin Seçimi

Ögretim yöntemlerini seçerken, ögrenci ihtiyaçlari, dersin konusu ve hedefleri göz önünde bulundurulmalidir. Farkli ögretim yöntemlerinin farkli durumlarda daha etkili oldugunu anlamak önemlidir.

Örnekler ve Ipuçlari

Bir tartisma konusu belirlerken, ögrencilerin ilgisini çekecek ve farkli görüslerin tartisilmasina olanak taniyacak bir konu seçin.
Grup çalismalari için belirli roller belirleyerek her ögrencinin katilimini tesvik edin.
Görsel-isitsel materyaller kullanirken, farkli ögrenme stillerini dikkate alarak çesitli materyaller sunmak.

Yüz yüze ya da onlineda yapilan derslerde bu yöntemleri çesitlendirerek aktif bir ögrenme süreci saglayarak ögrencilerime özel bire bir yöntemler belirleyerek hareket etmek. Her birey biriciktir... Yapilan her sey basta bu özellik ele alinarak yapilmalidir.