Mehdi Özsoy

20 yili askin özel sektör tecrübemizle ilk dersten sonra ögrencimizin ihtiyacini belirleyip ona göre doküman temin etmenizi isteriz. Daha sonra derslerimize baslariz. Derslerimizi yüzyüze ya da online olarak yapabiliriz. Derse baslarken konumuzu en güzel sekilde anlatip ardindan kolaydan zora dogru sorularimizi birlikte çözeriz. Konunun anlasilip anlasilmadigini anlamak için ögrencimize ders içinde sorular sorariz eger konu anlasilmissa sorularimizi zorlastirarak konunun tam olarak pekismesini saglariz. Eger konu anlasilmamissa konuyu fakli yöntemlerle tekrar anlatip soru sayimizi arttirarak konunun anlasilmasini saglariz. Temel hedefimiz birlikte bol soru çözerek kazanimlarin tam olarak anlasilmasini saglamaktir. Yillardir birçok ögrencimizin ülkemizin güzel üniversitelerinde güzel bölümlere yerlesmelerine vesile olduk. Tabiki bu basarilarin asil aktörleri çalisan ve bizi dinleyen ögrencilerimizin kendileridir ama biz de onlara gereken rehberligi yaparak bu zorlu yolculukta onlara ise yarayan stratejiler önererek islerini kolaylastirdik. Her geçen yil kendimizi gelistirmek için daha çok çalistik daha güzel ve daha verimli ögretim teknikleri ögrendik. Ayrica Ögrenme Psikolojisi ve Egitim Psikolojisi dallarinda seminerlere ve egitimlere katilarak kendimizi bu konularda da gelistirdik. Amacimiz ögrenciye sadece matematik ögretmek degil onlari bir bütün olarak önlerindeki zor sartlara hazirlamaktir. Çünkü biliyoruz ki sinavi kazanmak yetmiyor hayatta basarili olmak için kendimizi birçok konuda gelistirmeleri. Bazen derslerimizde ögrencilerimizle bu tür tecrübelerimizi de paylasiriz. Ülkemizin saglam yetismis isini seven ve ülkesi için faydali isler yapmak isteyen gençlere çok ihtiyaci var. Bundan dolayi gençlerimizin sadece akademik olarak belli bir yere gelmeleri yetmiyor. Üreten ve ülkemize katma deger kalabilecek gençler yetistirmeliyiz. Bu baglamda ögrenci,ögretmen ve veli üçgeninde tam bir dayanisma içinde gençlerimizin gelecegini sekillendirmek için mücadele etmemiz gerektigini düsünüyorum. Saygilar