Mahmut Furkan Göçer

Türkçe derslerimde dört temel dil becerisine (okuma, yazma, dinleme, konusma) odaklanarak ögrencilere kapsamli bir dil ögrenme deneyimi sunuyorum. Isledigim dersler, ögrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarina göre sekilleniyor ve her ögrenci için özel olarak tasarlaniyor. Iste derslerimde kullandigim yöntemler ve içerik hakkinda kisa bir özet:

Yöntemler ve Dinamikler
Etkilesimli Ögrenme: Ögrenciyi aktif katilima tesvik ediyorum. Soru sorma, düsüncelerini paylasma ve tartisma yapma gibi aktivitelerle derslerin interaktif olmasini sagliyorum.

Dil Becerilerini Gelistirme:

Okuma: Seviye uygun metinlerle okuma becerisi üzerine çalisiyoruz; okunan metinlerin ana fikrini ve detaylarini analiz ediyoruz.
Yazma: Ögrencinin yazma yeteneklerini gelistirmek için yaratici yazilar, kompozisyonlar ve farkli türlerde yazili alistirmalar yapiyoruz.
Dinleme: Kisa hikayeler, ses kayitlari ve diyaloglarla dinleme becerilerini güçlendiriyoruz.
Konusma: Günlük yasam diyaloglari, role-play ve tartismalarla konusma pratigi yapiyoruz.
Geri Bildirim ve Destek: Ögrencilerin ilerlemesini yakindan takip ediyor, geri bildirimlerle gelisimlerini destekliyorum. Bu sayede ögrenciler güçlü yönlerini ve gelisim alanlarini ögrenip adimlarini daha bilinçli atabiliyorlar.

Materyaller ve Deneyim
Görsel ve isitsel materyaller, videolar ve ses kayitlari gibi çesitli kaynaklardan yararlanarak dersleri zenginlestiriyorum. 5 yildan fazla bir süredir Türkçe egitimi veriyorum ve ögrenciye göre sekillenen bu dinamik ders yapisi sayesinde, ögrencilerle dil becerilerini güvenle ve keyifle gelistiriyoruz.

Derslerimde, ögrencilerin günlük yasamda kullanabilecekleri pratik dil becerileri kazanmalarini amaçliyorum. Amacim, ögrencinin kendine güvenen ve yetkin bir sekilde Türkçe konusabilmesi