Hilal Yalçin

Lisans egitimimi yillari arasinda Bolu Abant Izzet Baysal Üniversitesi Sosyoloji Bölümü'nde, es zamanli olarak yillari arasinda Istanbul Üniversitesi AUZEF’te Çocuk Gelisimi alaninda tamamladim. Halihazirda Bolu Abant Izzet Baysal Üniversitesi Sosyoloji Anabilim Dali'nda yüksek lisans egitimime devam etmekteyim. Bu süreçte edindigim teorik ve pratik bilgi birikimi, arastirma ve analiz becerilerimi derinlestirmeme olanak sagladi.
Akademik çalismalarimin yani sira, 2017 yilinda aldigim Bilgisayar Kullanimi egitimi sayesinde dijital becerilerimi gelistirdim. 2019 yilinda katildigim 3. Ulusal Çocuk Kongresi ve Çocugun Korunmasinda Multidisipliner Yaklasim Paneli gibi sosyal sorumluluk projelerinde aktif rol aldim. 2020 yilinda Çocuk Gelisimi Egitim Kampi’nda yer alarak çocuk gelisimi üzerine daha kapsamli bilgi sahibi oldum ve 2021 yilinda Yüksekögretim Kalite Kurulu’nun düzenledigi Kalite Elçisi Programi’na katilarak kalite yönetimi alaninda deneyim kazandim.
2022 yilinda katildigim II. Toplumsal Cinsiyet Kongresi ile toplumsal cinsiyet esitligi konusunda akademik bir bakis açisi edinirken, ayni yil BATIKAF gönüllüsü olarak sosyal sorumluluk faaliyetlerinde bulundum. 2023 yilinda TÜBITAK 2237A programi kapsaminda gelecegin kadin liderlerine yönelik liderlik becerileri gelistirme egitimine katildim. Ayrica Tokyo’da düzenlenen 8. Uluslararasi Yenilikçi Çalismalar ve Modern Bilimsel Arastirmalar Kongresi’nde sunum yaparak uluslararasi akademik arenada deneyim kazandim.
Tüm bu akademik ve profesyonel deneyimlerim, arastirma, liderlik ve sosyal sorumluluk konularinda donanimli bir bakis açisi kazanmama katkida bulunmustur. Ayrica, toplumsal cinsiyet arastirma yöntemleri ve siber feminizm üzerine yorum ve analiz yapabilme yetenegimi gelistirmeye çalisarak, güncel sosyal meseleleri ele alma konusunda daha elestirel bir perspektif edinmeyi hedefliyorum. Bu baglamda, toplumsal cinsiyet dinamiklerini anlamak ve bu dinamikler üzerinden çesitli sosyal sorunlari incelemek amaciyla kapsamli arastirmalar gerçeklestirmekteyim.