Çagdas egitim sisteminin gerekliliklerinin farkindayim. Ders isleyisi isbirligi ile ilerlemelidir.Soru - cevap,beyin firtinasi tekniklerini siklikla kullanmaktayim. Sarmal anlatim yöntemi ile yani bir önceki ders hangi konuyu islediysek onu kisa bir sekilde hatirlatarak yeni konu ile baglayarak derse baslamaktayim. Ögrencilerimin konularla ilgili yorum ve analiz yapabilmeleri adina onlara konusma firsati veririm. Ödevler aksatilmadan ve vaktinde gösterilmelidir. Sistemli ve isbirligi içinde ilerleme kaydedildikten sonra zor ders yoktur.