Üniversite son sinifta iki dönem boyunca farkli ortaokullarda staj yaptim. Danisman hocalarim dersi isleme seklimden ve ögrencilerle kurdugum iletisimin ne kadar basarili oldugundan övgüyle söz etmislerdi. Ögrenciler stajyer ögretmenler arasinda en çok beni sevdigini söylerdi. Dersleri ögrencileri sikmadan onlarla sohbet edercesine geleneksel egitim anlayisindan uzak olacak sekilde islerim. Konuya uygun dijitale materyalleri dersten önce hazirlayip en uygun zamanda ögrenciye sunarim. Hiçbir ögrenciyi ayirt etmeden konuyu ögrenmeleri için elimden geleni yaparim. Farkli örnekler ve uygulamalar üzerinden konuyu pekistirmelerini saglarim. Konu anlatimi sonrasi örnekler ve konuya uygun kodlamalarla kalicilik saglamaya çalisirim. Bunun yani sira sinifa materyal hazirlayip da gelirim. Eglenceli oyunlarla konu pekistirmesi yaparim. Günümüz çocuklari sadece kitaptan okuyup tahtada dersi islemek istemiyorlar ve çok çabuk sikiliyorlar. Onun için genelde dersi sohbet edermiscesine islemeye ve onlari yakindan tanimaya çalisirim. Hobilerini sevdikleri dizi, film ve müzikleri ögrenmeye çalisirim ki onlara degerli olduklarini hissettirebileyim. Benim için her ögrenci çok kiymetlidir. Biriciktir. Ne kadar sorun çikarirsa çikarsin o ögrenciden vazgeçmem. Onun derse aktif olarak katilmasi için basit görevler veririm ya da bana yardimci olmasini isterim. Ögrenciler dersten sikilirsa bir iki dakika onlarin istedigi bir sarkiyi açarim -ki bunu gerçekten çok seviyorlar- ve biraz rahatlamalarina izin veririm. Okuma anlama günümüzde en büyük sorunlardan biri oldugu için onlari kitap okuma ve dogru kitap türü seçimi konusunda bilgilendiririm ve yönlendiririm. Sinavlara hazirlik için en etkili ek kaynaklari bulurum. Her ögrenciye bir sekilde bunu ulastiririm. Egitimde firsat esitligi bence çok önemli. Bunun için elimden geleni yaparim. Ögrencilerime Türkçeyi sevdirmek için çabalarim. Türk kültürünün essiz yönlerini tanimalarini saglarim. Ögrencilerim için yapamayacagim sey yoktur.