Ögretmenlik deneyimim boyunca derslerimi ögrenci merkezli ve etkilesimli bir sekilde islemeye özen gösteriyorum. Derslerimin içerigini ve dinamiklerini su sekilde açiklayabilirim:

Ders Planlamasi ve Yapisi:

Giris: Her dersin basinda, o günün konusunu tanitarak dersin amaçlarini ve kazanimlarini ögrencilere aktariyorum. Bu, ögrencilerin derse odaklanmasina ve ne ögrenmeleri gerektigini anlamalarina yardimci oluyor.

Ana Bölüm: Konulari açik ve anlasilir bir sekilde anlatmak için çesitli ögretim yöntemleri kullaniyorum. Bunlar arasinda açiklayici anlatim, örnek olay incelemeleri ve tartismalar yer aliyor.

Uygulama ve Etkilesim: Ögrencilerin aktif katilimini saglamak için, tartisma oturumlari ve bireysel görevler gibi etkinlikler düzenliyorum. Bu sayede ögrenciler konuyu daha iyi anliyor ve pratik yapma imkani buluyor.

Sonuç ve Degerlendirme: Dersin sonunda kisa bir özet yaparak konuyu pekistiriyorum ve ögrencilere sorular sorarak anladiklarini kontrol ediyorum.

Kullandigim Yöntemler:

Görsel ve Isitsel Materyaller: Derslerde görsel ve isitsel materyaller kullanarak konulari daha ilgi çekici ve anlasilir hale getiriyorum. Slayt sunumlari, videolar ve grafikler bu materyallere örnek olarak verilebilir.

Teknoloji Entegrasyonu: Dijital araçlar ve online platformlari derslere entegre ederek ögrenme sürecini zenginlestiriyorum. Özellikle interaktif uygulamalar ve online quizler ile ögrencilerin ilgisini çekiyorum.

Aktif Ögrenme: Ögrencilerin derse katilimini artirmak için problem çözme, proje tabanli ögrenme ve tartisma tekniklerini kullaniyorum. Bu yöntemler ögrencilerin elestirel düsünme becerilerini gelistirmelerine yardimci oluyor.

Geribildirim ve Destek: Ögrencilere düzenli ve yapici geribildirim vererek gelisimlerini takip ediyorum.

Özetle, derslerimi dinamik ve etkilesimli bir sekilde isleyerek ögrencilerimin konulari daha iyi anlamalarini ve ögrendiklerini günlük hayatta uygulayabilmelerini amaçliyorum. Amacim, her bir ögrencinin potansiyelini en üst düzeye çikarmak ve dil ögrenmenin zor veya sikici olmak zorunda olmadigini, eglenceli bir süreç olabilecegini herkese göstermek.