Dilara Bilgin

Sevgi evlerinde gönüllü olarak matematik dersleri verdim. Ögrencilerin ön bilgilerini ölçerek onlarin anlayabilecegi sekilde ders anlatimlarini gerçeklestirdim. Üniversitede de matematik özel ders verdim. Ögrencim 7. Sinifti. Matematigi çok sevmiyordu. Islemsel olarak hatalari oluyordu ve odaklanamama burada ortaya çikiyordu. Güzel bir planlama ile bu isin üstesinden geldik. Matematigi sevmeye, gerçekten düsünerek odaklanarak sorulari çözmeye basladi. okulda yapilan sinavlar olsun denemeler olsun basarili olmaya devam etti. Iyi yerlere geleceginden süphe duymuyorum. Biz ögretmenler için ögrencinin eksik oldugu yeri tamamlamak ve iyi oldugu konuda da üstüne eklemek iyi bir planlama ile mümkündür. Bunu ders verdigim ögrencilerde olsun hem de staj hayatinda da deneyimledim. Eglenceli ve ögretici bir ders matematigi daha iyi anlamayi basitçe kavramayi gelistirecektir. Konulari tamamladiktan sonra bol soru ile pekistirmekteyim. Hem rutin sorularla hem de yeni nesil sorularla problem çözmekteyim. Ilk konular bittikten sonra matematik denemesi yaptirmaktayim. Bu sayede ögrencilerin süre ile bir sikintisi var mi, konuda neresi eksik bunu görerek ona göre bir yöntem islemekteyim. Ben derslerimi bu sekilde islemekteyim.
Matematik ögrenmek bir süreçtir. Bu süreçte neden beraber çalismayalim?