Çigdem Seyhan

Derslerimi ögrenci odakli, interaktif ve bireysel ihtiyaçlara göre özellestirilmis bir sekilde planliyorum. Iletisim odakli yöntemleri, dil bilgisi ve kelime dagarcigi ögretimiyle birlestirerek konusma, dinleme, okuma ve yazma becerileri arasinda bir denge kurmayi hedefliyorum. Derslerime baslamadan önce ögrencinin seviyesini, hedeflerini ve ögrenme tarzini degerlendirerek kisisellestirilmis bir çalisma plani olusturuyorum. Gerçek hayattan senaryolar ve rol yapma aktiviteleri gibi yöntemlerle dersleri hem ilgi çekici hem de uygulamali hale getiriyorum. Konusma pratigi önceligim olup tartismalar, sunumlar ve dinleme çalismalari üzerinden ögrencinin kendine olan güvenini artirmayi amaçliyorum. Ayrica Zoom, interaktif beyaz tahta ve çesitli dijital materyaller gibi teknolojileri kullanarak dinamik bir ögrenme ortami sagliyorum. Her dersin sonunda yapici geri bildirim vererek ögrencinin gelisimini destekliyor ve düzenli degerlendirmelerle ilerlemesini takip ediyorum. Bu yaklasimla, ögrencilerin hedeflerine ulasmalarina yardimci olmayi ve dil ögrenme süreçlerini hem verimli hem de keyifli hale getirmeyi hedefliyorum.