Büsra Aydin

Ögretim seklimi anlatabilmek adina ilkögretim, ortaögretim ve lise olarak ayirdigim örnek programa göz atabilirsiniz.

Ilkögretim Seviyesi - Biyoloji Dersi: Bitki Yasami ve Büyüme
Ders Içerigi:
Bitkilerin temel yapilari ve görevleri.
Bitkilerin yasam döngüsü.
Bitkilerin büyüme faktörleri ve çevresel etkiler.
Ders Isleyisi:
Giris (10 dakika): Dersin basinda ögrencilere bitkilerin neden önemli oldugunu ve hayatimizdaki rollerini kisaca açiklamak için bir sohbet baslatilir. Ögrencilere çevremizdeki bitkilerin farkli türlerini ve kullanimlarini belirlemeleri için bir mini gözlem yapilir.
Konunun Sunumu (15 dakika): Ögretmen, slaytlar veya görseller kullanarak bitkilerin temel yapilari, kökler, gövdeler, yapraklar ve çiçekler hakkinda bilgi verir. Bu sirada ögrencilerden sorular alarak etkilesimi artirir.
Uygulamali Ögrenme (20 dakika): Ögrencilere bir bitkinin yasam döngüsünü gösteren basit bir model veya sema verilir. Ögrenciler gruplar halinde bu modeli takip ederek bir bitkinin yasam döngüsünü adim adim tartisir ve resimlerle destekler. Ardindan, ögrencilere çevrelerindeki bitkilerin büyümesini etkileyen faktörleri belirlemeleri için bir gözlem görevi verilir.
Pratik Uygulama (15 dakika): Ögrencilere çesitli bitki türlerinin tohumlarini ekmeleri ve büyüme süreçlerini takip etmeleri için basit bir deney veya projenin talimatlari verilir. Ögrenciler, deneylerinin sonuçlarini görsel materyallerle belgelemek için resimler veya çizimler yaparlar.
Sonuçlar ve Degerlendirme (10 dakika): Ögrenciler deneylerinin sonuçlarini sinifça paylasirlar ve ögretmen bu süreçte dogru bilgiyi anlama ve uygulama yeteneklerini degerlendirir. Ayrica, dersin ana konularini tekrarlamak ve ögrencilerin anlamini test etmek için kisa bir quiz veya tartisma yapilir.

Ortaögretim Seviyesi - Biyoloji Dersi: Hücreler ve Canlilar
Ders Içerigi:
Temel hücre yapisi ve islevleri.
Hücrelerin çesitli tipleri ve özellikleri.
Hücrelerin bir araya gelerek organizmalari olusturmasi.
Ders Isleyisi:
Giris (10 dakika): Ögrencilere bir hücrenin önemi ve yasamin temel birimi olarak islevi hakkinda kisa bir giris sunulur. Ögrencilerden hücrelerin çevremizdeki organizmalarin nasil olusturuldugunu anlamalari için bazi örnekler vermeleri istenir.
Konunun Sunumu (20 dakika): Ögretmen, slaytlar, görseller ve interaktif materyaller kullanarak hücrelerin temel yapisini ve islevlerini detayli bir sekilde açiklar. Ögrencilere prokaryotik ve ökaryotik hücreler arasindaki farklari vurgular ve hücre organellerinin görevlerini tartisir.
Uygulamali Ögrenme (25 dakika): Ögrencilere mikroskoplar verilir ve önceden hazirlanmis hücre örneklerini incelemeleri için zaman verilir. Ögrenciler, farkli hücre tiplerini tanimlar ve hücrelerin yapisini daha iyi anlamak için birbirleriyle paylasimlarda bulunurlar.
Pratik Uygulama (20 dakika): Ögrencilere, hücre modelleme veya hücre organeli yapimi gibi bir proje veya aktivite verilir. Ögrenciler gruplar halinde çalisarak ögrendikleri bilgileri kullanarak bir hücre veya hücre organelini temsil eden bir model olustururlar.
Sonuçlar ve Degerlendirme (10 dakika): Ögrenciler projelerini sinifa sunarlar ve ögretmen bu süreçte ögrencilerin kavrama seviyelerini ve yaraticiliklarini degerlendirir. Ayrica, dersin ana konularini gözden geçirir ve ögrencilerin kavramlari ne kadar iyi anladiklarini test etmek için bir mini quiz veya tartisma yapilir.

Lise Seviyesi - Biyoloji Dersi: Genetik ve Kalitim
Ders Içerigi:
Genetik temeller: DNA, gen, kromozom.
Mendel'in genetik yasalari ve uygulamalari.
Mutasyonlar, genetik mühendislik ve etik konular.
Ders Isleyisi:
Giris (10 dakika): Ögrencilere genetik konusunun neden önemli oldugu ve günlük yasamlarinda nasil etkiler gördükleri hakkinda bir tartisma baslatilir. Ögrencilerden kalitimi etkileyen faktörleri belirlemeleri istenir.
Konunun Sunumu (25 dakika): Ögretmen, slaytlar, görseller ve interaktif materyaller kullanarak genetik konusunu detayli bir sekilde açiklar. DNA'nin yapisi ve replikasyonu, genetik materyalin ifadesi ve kalitimin mekanizmalari gibi konulara odaklanilir.
Uygulamali Ögrenme (30 dakika): Ögrencilere, belirli genetik problemleri çözmeleri için bir dizi alistirma veya örnek verilir. Ögrenciler, Mendel'in genetik yasalarini uygulayarak kalitim desenlerini analiz ederler ve farkli genetik problemleri çözerler.
Pratik Uygulama (25 dakika): Ögrencilere, genetik mühendislik ve etik konulari tartisacaklari bir grup projesi veya sunumu verilir. Ögrenciler gruplar halinde çalisarak belirli bir genetik konu üzerinde derinlemesine arastirma yaparlar ve bulgularini sinifa sunarlar.
Sonuçlar ve Degerlendirme (10 dakika): Ögrenciler projelerini sinifa sunarlar ve ögretmen bu süreçte ögrencilerin arastirma yeteneklerini, analitik düsünme becerilerini ve sunum becerilerini degerlendirir. Ayrica, dersin ana konularini gözden geçirir ve ögrencilerin kavramlari ne kadar iyi anladiklarini test etmek için bir kisa quiz veya tartisma yapilir.
Bu ders isleyis örnekleri, ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde biyoloji derslerinin nasil planlanabilecegini göstermektedir. Derslerin içerigi ve süresi, ögrencilerin yas gruplarina ve ögrenme düzeylerine göre ayarlanabilir.