1 Ögrenciyi Tanima: Ilk olarak, ögrenciyle tanisirim. Adini, ilgi alanlarini ve matematikle olan geçmis deneyimlerini ögrenirim.
2 Ön Bilgi Degerlendirmesi: Ögrencinin matematik seviyesini belirlemek için kisa bir degerlendirme yaparim. Bu, hangi konularda güçlü oldugunu ve hangi alanlarda yardima ihtiyaci oldugunu anlamama yardimci olur.

Hedefler Belirleme: Ögrenciyle birlikte kisa ve uzun vadeli hedefler belirleriz. Bu hedefler, ögrencinin ilgi ve ihtiyaçlarina göre sekillenir.
Motivasyon: Ögrencinin matematikteki motivasyonunu artirmak için hedefleri anlamli ve ulasilabilir hale getiririm.
3. Ögretim Yöntemleri
Ögrenme Tarzini Anlama: Her ögrencinin farkli bir ögrenme tarzi vardir . Bu tarzi belirleyerek dersleri bu dogrultuda sekillendiririm.
Materyal Seçimi: Ögrencinin seviyesine ve ögrenme tarzina uygun materyaller ve kaynaklar seçerim. Oyunlar, görseller veya uygulamali etkinlikler kullanabilirim.
4. Uygulama
Ders Planlama: Haftalik veya aylik bir ders plani olustururuz. Bu plan, belirlenen hedeflere ulasmak için gerekli olan konulari içerir.
Etkinlikler: Ögrencinin aktif katilimini saglamak için çesitli etkinlikler düzenlerim. Problem çözme, grup çalismalari veya bireysel projeler gibi.
5. Geri Bildirim
Ilerleme Takibi: Ögrencinin ilerlemesini düzenli olarak degerlendiririm. Bu, sinavlar, ödevler ve uygulama aktiviteleri ile yapilabilir.
Geri Bildirim Verme: Ögrenciye olumlu geri bildirim vererek motivasyonunu artiririm. Ayni zamanda gelistirilmesi gereken alanlar hakkinda yapici elestirilerde bulunurum.
6. Destek ve Iletisim
Aileyle Iletisim: Ögrencinin ailesiyle de iletisim kurarak, ögrencinin gelisimi hakkinda bilgi verir ve aile destegini alirim.
Destek Saglama: Ögrencinin zorlandigi konularda ek kaynaklar veya ek çalisma saatleri sunabilirim.
7. Degerlendirme ve Düzeltme
Son Degerlendirme: Belirli bir süre sonunda, ögrencinin hedeflerine ne ölçüde ulastigini degerlendiririm.
Düzenleme: Gerekirse ders planinda veya ögretim yöntemlerinde degisiklik yaparak ögrencinin ihtiyaçlarina daha iyi cevap vermeye çalisirim.