Ayse Çetin

Matematik alaninda ögrencilere basarili odakli egitimler sunma konusundaki tutkum ve deneyimlerimle buradayim. Matematik bilgisinin yani sira ögrencilerin bireysel ihtiyaçlarini anlayarak onlara özel ögrenme yollari gelistirme konusunda da yardimci olmaya çalisiyorum .

Egitim sürecimde , ögrencilerin zorluk yasayabilecegi kavramlari da tecrübe ettigimden bu kavramlari onlar için daha anlasilabilir bir sekilde onlara aktarmayi ve kendilerine olan güvenlerini artirmaya odaklaniyorum . Matematigi soyut bir ders olmaktan çikarip somut örneklerle bagdastirarak sadece sinav basarisi degil ayni zamanda da uzun vadeli ögrenme aliskanliklari kazanmalarini saglamayi hedefliyorum . Ayni zamanda da matematigin soyut bir ders olmaktan çikarilip hayatla iç içe geçmis , ögrencilerin merakini ve analitik düsünme yeteneklerini gelistiren bir alan olmasi gerektigine inaniyorum.

Bilgi aktarimini ezberin ötesine tasiyarak ögrencilerin kavramlari içsellestirmesi , analitik düsünce yapisini güçlendirmesi için yenilikçi egitim materyalleri ve teknolojiden faydalaniyorum. Teknoloji kullanarak görsel materyaller ve etkilesimli soru çözümleri ögrencilerde verimi artiran noktalardan bazilari . Bu sebep ile de online derslerin daha verimli geçtigini düsünmekteyim . Teknolojinin dogru kullanilmasinin ögrencilerimize fazlasiyla katki sagladigini düsünüyorum .

Ögretmenlik kariyerimde bugüne kadar bir çok farkli yas ve seviyede ögrencilere birebir ve grup dersleri verdim ve her ögrencinin kendine has ögrenme biçimleri oldugundan her ögrenci ile dersimizi farkli biçimlerde yürüttük. Bu sayede de her bir ögrencinin potansiyelini en iyi sekilde kullanabilmesi ve özgüven ile ilerleyebilmesi için desteklemeye çalisiyorum .

Ögrencilere matematigin sadece bir ders degil ayni zaman da yasamin farkli alanlarinda karsilasilan problemlere çözüm üretme araci olarak görerek yaklasmalarina araci oluyorum .

Bu yaklasim ve hedeflerim ile ögrencilerime yolculuklarinin son duraklarinin basari olmasi için yardim ediyorum .