Atakan Derdiyok

Ögrencilerimle karsilikli etkilesim halinde tek yönlü bir anlatimin olmadigi temelden gelistirmeye çalisirim.
Sözlü anlatim, görsellerle destekleme, gerektiginde oyunlarla daha eglenceli ve kalici bir egitim modelini benimsemekteyim.
Ön test son test gibi ögrencinin varolan bilgilerindeki eksik ve hatalarin tespitini yaptiktan sonra ders bittiginde hangi kademeye geldigini gösterebilecek argümanlar gelistirmekteyim.
Ögrenci basarisinin esas nedeninin ögrenci oldugunu bunu engelleyen unsurlar nelerse onlarin ortadan kaldirilmasi gerektigini düsünerek ödevlendirme ve görevlendirmeler yapmayi uygun buluyorum