![]() Çevrimiçi derslerMatematik Ben tesis yönetimi üzerine bir staj deneyimi gerçekleştirdim. Bu süreç zarfında insanlarla iletişim becerisi çok ön... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Birebir derste deneyimli ve uzman bir öğretmenim. Bir çok öğrenci ile defalarca çalıştım. Kariyerimi yeterince güçl... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Mühendislik eğitimi almış ve mezun olmuş biri olarak Matematiğime yeterince güveniyorum. Öğrenci ile birebir iletiş... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Matematik derslerimin tamamını başarılı bir şekilde tamamladım. Ayrıca daha önce sosyal sorumluluk projelerinde yer... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz Bir oyun alanında şube yöneticiliği yapıyorum. Velilerimden aldığım dönüşler gayet olumlu çocuklarla zaman geçirmey... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Birebir eğitimde deneyime sahip özel bir öğretmenim. Bireysel ihtiyaçlarınıza tamamen uyum sağlarım. Ders planlamas... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz Dördüncü sınıf tıp öğrencisi stajyer doktorum. Tüm eğitim hayatım boyunca hem alt sınıflarıma hem yaşıtlarıma dersl... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Ortaokul ve Lisede sınıfım da ki insanlara ders anlatırdım. Özellikle Fizik, Biyoloji ve zaman zaman matematik özel... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Öğrencinin seviyesine göre temelden başlayabilir ya da ileri düzeyde ise öğrenci ona göre anlatabilirim. Ayrıca der... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik 5 yıldır, edindiğim tecrübeler ve aldığım lisans eğitimim sonucunda öğrencilere derslerimde sorgulayıcı teknikler k... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Eğlenceli anlatımla anlattığım için ders sıkıcı olmak yerine daha akıcı ve aktif geçiyor.
Anlamadığı şeyleri rahat... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Matematik yolunda yürümeye çalışan, hayatı matematikle ifade etmeye çalışan bir yolcuyum. Bu yolda öğrendiklerimi ö... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerMatematik Ortaokul ve ilkokul öğrencilerine seviyelerine ve kapasitelerine göre ivme alıyoruz. Öğrencinin müsaitliği ile beli... |
|||