Çevrimiçi derslerIlkokul Birebir bir eğitimde ihtiyaçlarınıza yönelik destek olmaktan mutluluk duyarım. Hedefleriniz doğrultusunda bu yolda ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bire bir eğitim de geleneksel ve ilkeli ülke kültür gelenekleriyle harmanlanmış çağdaş teknik bilimsel ahlaki ve di... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul online üzerinden haftalık 2 saat ders vereceğim.
benimlenumarasından iletişime geçerseniz daha ayrıntılı bilgi verm... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul: Geometri, Temel Matematik Online olarak ortaokulda matematik, fen ve teknoloji; lisede matematik, geometri ve fizik alanında eğitim veriyorum... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Online şekilde ilkokul ortaokul ögrencilerine matematik ve fen dersleri ve koçluk yapabilirim |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Zoom üzerinden önce konuyu anlatıp,sonrasında örnek soru çözümleri ile konuları pekiştiriyorum.Sonrasında o konular... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bireysel ihtiyaclara hemen uyum sağlarım. anlayisli birisiyim ayni zamanda planlıyım ve ders planları yapma konusun... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Ortaokul ve lise kademeleriyle özel ders deneyimim vardır. Her ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bireysel ve kişisel istediğiniz program eşliğinde dersimizi yürütebiliriz, sizin de istediğiniz uygulamak eğlenceli... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Online, zoom, whatsapp vs üzerinden gerekirse ders anlatımı gerekirse soru çözümü yapabilirim. Matematik ve geometr... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Tarihin ne olduğundan başlayarak, tarihi konu konu irdeleyeceğimiz bir serüven olacak. Temel hedefimiz, hap bilgile... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Öğrencilerin akademik başarısını bilişsel ve sosyal gelişimlerini de bulunduğu yaş grubuna göz önünde bulundurarak ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Bire bir eğitimde deneyim sahibiyim. Mesleğim gereği çocuklarla kolaylıkla iletişim kurabilirim. Eğlenirken öğretme... |
|||