Çevrimiçi derslerMatematik Eğitim Danışmanlığı ,Öğrenci Koçluğu, Okul Derslerine Yardımcı, LGS-AYT-TYT-DGS-KPSS Sınavlarına Hazırlık, Bireysel... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Online birebir özel ders şeklinde olacak. Kişisel bir ders programı ve deneyimlere bağlı olarak teorik ve uygulama ... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Matematik ögretmeni olarak, güçlü bir akademik altyapiya sahip, ögrenci odakli ve etkili bir ders anlatim tarziniz ... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce1. ders ücretsiz Merhabalar sevgili ögrenciler. Umarim iyisinizdir. Uzatmadan dersin islenisini anlatayim;
-Öncelikle benimle irtiba... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz Derslerimizi teknolojiden yararlanarak ve çeşitli matematiksel oyunlar oynayarak daha anlaşılır ve eğlenceli hale g... (1) |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Göz teması ile eğlenceli bir matematik öğreniyoruz. Sizinle size göre bir ders programı ile size göre bir çalışma s... |
|||
Çevrimiçi derslerIngilizce İngilizce Özel Ders - Kişiye Özel Eğitim Fırsatı!
Merhaba! Ben Kinem, profesyonel bir İngilizce öğretmeniyim ve di... |
|||
Çevrimiçi derslerOrtaokul Ana dalı mühendis olan bir öğretmenim. Konularımızı tam anlamıyla hayatın içinden ve temelden öğreneceğiz. Dersleri... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik1. ders ücretsiz Matematiği eğlenerek öğretmek ve anlamanızı kolaylaştırmak istiyorum. Zorunlu bir şekilde değil severek öğretecek ş... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Eğitim metodu kişiye ve derse bağlı değişmekte olup eğitimi talep eden kişiyle karar verebilirim. Daha öncesinde on... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik Bireysel ihtiyaçlarınızda sizlere yardımcı olmak için buradayım.Daha öncede bir ortaokul öğrencisine özel ders verd... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe 1 sene YKS ve LGS kursu, 6 sene de MEB’te olmak üzere 7 senelik is tecrübem bulunmaktadir. Özel olarak ögrenci koçl... |
|||
Çevrimiçi derslerMatematik: Temel Matematik1. ders ücretsiz Bir matematik öğretmeni olarak, öğrencilerin her seviyede anlayabileceği şekilde karmaşık gözüken konuları basit ve... |
|||