Nurdeniz Yilmaz

Bogaziçi Üniversitesi Ilkögretim Matematik Ögretmenligi bölümü mezunuyum. Yine Bogaziçi Üniversitesinde Matematik ve Fen bilimleri Egitimi alaninda Yüksek Lisans yapiyorum. 2023 Yilinda Yüksek Lisansimi da tamamlamis olacagim. 7 Yildir aktif olarak özel ders vermekteyim. Ögrencilerim çogunlukla ilk/ortaokul seviyesi. Fakat Lise grubuna da bir yandan özel Matematik ve Fizik dersleri veriyorum. Sinif deneyimim ise stajlarimla birlikte oldu. VKV Koç Ortaokulunda da stajimi tamamlayarak ortaokul ögrencileri için Ingilizce Ders Anlatimi deneyimine sahip oldum. Bunun yani sira kendimi sadece özel derse adadim. Sadece özel ders vererek meslegimi icra etmekteyim.
Hangi dersleri veriyorum?
Yüzde Yüz Ingilizce bir sekilde lisansimdan mezun oldugum için, her yasa Ingilizce dersi verebiliyorum.
Lisans programim sayesinde kazanmis oldugum yetkinlik ve üstün ders anlatma becerisi sayesinde Ilkokul/Ortaokul/Lise ögrencilerine Matematik dersleri veriyorum.
Fizik dersine olan büyük ilgim, fizik dersinde olan yetkinligim ve ders anlatma gücüm ve deneyimim sayesinde lise ögrencilerine Fizik dersi veriyorum.
Uzun yillar süregelen deneyimim ve yine ilgim/yetkinligim dolayisi ile ortaokul ögrencilerine Fen Bilgisi dersi veriyorum.
Türkçe ve Sosyal derslerinde olan yetkinligim, bilgim ve ders anlatma gücüm sayesinde yine bu dersleri ortaokul ögrencilerine vermekteyim.
Bunun yani sira LGS/TYT/AYT sinavlarina hazirlanan ögrenciler için iyi bir çalisma plani hazirlayip, onlara rehberlik ve sinav koçlugu yapmaktayim.
Tüm ögrencilerim için, çesitli kaynaklar ve ders dokümanlari sunuyorum ve ödevler üzerinden bu kaynaklarin takibini yapiyorum.
Mesleki olarak baska neler yapiyorum?
En temelde, ögrencilerimle çok siki ve sicak bir bag kuruyorum.
Matematiksel kavramlar ve fikirler arasindaki anlamlari ve baglantilari gösteriyorum ve ögrencilere anlamli ve etkili ögrenme deneyimi sagliyorum.
Ögrencilerin ögrenmelerine dayali olarak akil yürütmelerini arttiriyorum, rutin olmayan sorular (yeni nesil) çözüm becerilerini gelistiriyorum.
Ögrencilerin üst düzey düsünme becerilerini kullanmalarina yardimci oluyorum, rehberlik ediyorum ve basarilarini arttirmalarina yardimci oluyorum.
Ögretme-ögrenme sürecini sürekli olarak degerlendiriyorum.
Ögrencileri sinavlar için motive ediyorum ve ögrencilerin öz motivasyonlarini arttiriyorum.
Ögrencilerin öz degerlendirme yapmalarina ve öz degerlendirme stratejileri gelistirmelerine yardimci oluyorum
Anlamli bir sekilde yapici ögrenme ortamlari yaratiyorum.
Etkili bir ögrenme ortami yaratmak için teknolojiyi kullaniyorum (egitici oyunlar, interaktif aktiviteler, vb.)
Ögrencilere bilimin, fizigin ve matematigin arkasindaki ana fikirleri anlamalarini ve kavramalarini sagliyorum.
Ögrencilerin tüm fen/fizik/matematik teoremleri, hipotezleri hakkinda akil yürütmelerini arttiriyorum.
Ögrencileri fen/fizik/matematik teoremlerinden çikarimlar yapmaya tesvik ediyorum ve bu sayede tüm konular anlamli bir hal aliyor.
Ögrencilerin kendi ögrenmelerini, önceki ögrenmelerine dayali olarak yapilandirmalarina yardimci oluyorum.
Ögrencilerin ilerlemesini degerlendiriyorum, kaydediyorum ve siki bir takip saglayarak basarilarini sürekli olarak arttiriyorum.